情绪健康4 周前
自我慈悲如何影响大学生的心理求助拖延
研究发现，大学生的自我慈悲水平与心理求助拖延显著相关。自我慈悲水平越高，越少推迟寻求专业心理帮助，且这一关联部分通过改善心理健康和减少负面学业情绪间接实现。提升自我慈悲或能促进大学生及时求助，对心理健康干预具有启示意义。
心理健康情绪健康大学生
Frontiers in Psychiatry2026年8月19日
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研究发现，大学生的自我慈悲水平与心理求助拖延显著相关。自我慈悲水平越高，越少推迟寻求专业心理帮助，且这一关联部分通过改善心理健康和减少负面学业情绪间接实现。提升自我慈悲或能促进大学生及时求助，对心理健康干预具有启示意义。
近期一项针对农村留守儿童的初步研究发现，连续六周参加剪纸、刺绣、民歌等非遗活动后，孩子的孤独感和负面情绪明显减轻，对文化的认同感和对学校的归属感也有所增强。与需要主动开口求助的心理咨询相比，这类活动更贴合乡村学生的文化习惯，可能成为学校心理支持的重要补充。研究还提示，非遗活动不仅传承文化，也能滋养心灵。