童年创伤后为何难以期待快乐?大脑回路给出线索
一项发表于《神经科学杂志》的脑成像研究发现,童年创伤较重的年轻人中,海马与伏隔核的连接及对新奇刺激的反应较弱,与期待快乐的能力下降有关,而与当下享受快乐关系不明显。这提示记忆—新颖性—奖赏回路可能成为改善动机症状的新靶点。
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一项发表于《神经科学杂志》的脑成像研究发现,童年创伤较重的年轻人中,海马与伏隔核的连接及对新奇刺激的反应较弱,与期待快乐的能力下降有关,而与当下享受快乐关系不明显。这提示记忆—新颖性—奖赏回路可能成为改善动机症状的新靶点。
一项发表于《心理医学》的随机试验发现,八周萨尔萨舞蹈课程能降低18-24岁年轻人的抑郁症状和社交焦虑,效果优于等待对照组。研究提示,兼具运动与社交的舞蹈活动,或可成为年轻人易接受的心理健康支持方式。
一项基于美国青少年脑认知发展研究(ABCD)11,875名9—12岁儿童数据的前注册研究显示,认知控制与奖励敏感都不是单一能力,而是包含多个彼此仅中等相关的维度,问卷测量与任务测量捕捉到的也并非同一件事。两类能力分别、独立地与两年后的内化问题和外化问题相关,效应量从接近0到约0.6不等。这提示评估青少年心理风险时,需要多方法、多来源地收集信息。
一项针对729名中国青少年的6个月追踪研究发现,家庭沟通模式通过影响青少年的快感体验和愤怒表达,进而影响抑郁症状。具体而言,开放对话型家庭能增强孩子的快乐体验、减少愤怒,降低抑郁风险;而强调顺从的家庭则相反。研究提示,提升青少年感受快乐的能力是预防抑郁的重要抓手,尤其应重视与女儿的沟通方式。
一项针对340名康复出院患者的新研究发现,社交隔离和孤独感与焦虑、抑郁症状紧密交织,其中对可怕事件的恐惧、快感缺失和疲劳是核心症状,而疲劳和恐惧可能是情绪问题的“源头”。这意味着在康复过程中,及时关注和干预这些关键症状,或可更有效地促进心理恢复。
一项每日跟踪研究表明,单次正念体验通过抑制反刍和认知干扰、激发自我同情等积极情绪,能触发持续长达四天的心理健康改善链条,为正念练习的即时与延后效果提供了实证。