青少发展1 个月前
四合一浸润式人文课：提升文化认同与价值内化
上海交通大学研究提出“汉字⇌文学⇌文化⇌文明”四合一浸润式人文教育模型，并在汉字文化课中开展准实验。实验组接受AI与人类教师结合的沉浸教学，另设传统多媒体组和无课程组。结果显示，实验组在文化自我意识、价值内化、学习满意度上提升更大，文化认同、参与度及连接知识与生活价值的能力也更强。该模型为青少年人文教育和文化认同培养提供了可参考路径。
青少发展文化认同人文教育
Frontiers in Psychology2026年9月13日
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上海交通大学研究提出“汉字⇌文学⇌文化⇌文明”四合一浸润式人文教育模型，并在汉字文化课中开展准实验。实验组接受AI与人类教师结合的沉浸教学，另设传统多媒体组和无课程组。结果显示，实验组在文化自我意识、价值内化、学习满意度上提升更大，文化认同、参与度及连接知识与生活价值的能力也更强。该模型为青少年人文教育和文化认同培养提供了可参考路径。
产后抑郁影响近19%的新妈妈，但男性往往缺乏相关认知和参与意愿。一项针对188名男性的实验发现，将信息框架（收益型/损失型）与社会支持类型（工具性/情感性）相匹配，能显著增强男性的支持行为意向，且感知自我效能感是内在机制。这表明，通过巧妙设计宣传信息，可以更有效地动员男性成为产后抑郁女性的重要支持力量。