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学业动机量表在智利大学生中仅获部分验证

一项智利大学研究检验了“学业情境动机与去动机模式量表”的心理测量性能。356名本科生数据显示，原五维结构仅获部分支持，三因子模型拟合更好。研究提示：动机测量工具跨文化使用时不能直接照搬，需先在本土样本中重新验证，且结果仍需独立重复。