青少发展4 周前
荷兰研究：好奇心关联认知储备，却未关联认知表现
荷兰一项小规模研究发现，好奇心较强的人在教育程度和益智休闲活动等认知储备指标上得分更高，但与工作复杂度和记忆、执行功能、加工速度等认知测试表现无关。研究者认为，好奇心可能推动人积累更多认知刺激经历，却未必直接转化为当前认知能力。这为理解终身学习和认知老化提供线索，但横断设计不能证明因果。
青少年发展认知老化好奇心
PsyPost2026年10月3日
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荷兰一项小规模研究发现，好奇心较强的人在教育程度和益智休闲活动等认知储备指标上得分更高，但与工作复杂度和记忆、执行功能、加工速度等认知测试表现无关。研究者认为，好奇心可能推动人积累更多认知刺激经历，却未必直接转化为当前认知能力。这为理解终身学习和认知老化提供线索，但横断设计不能证明因果。
一项综合认知能力、人格特质、情绪智力等九类心理指标的分析发现，人类整体心理功能在55至60岁达到巅峰。尽管流体智力在青年期后逐渐衰退，但晶体智力、情绪智力、金融素养、道德推理以及尽责性、情绪稳定性等人格特质在中年后期持续增长，共同构成决策优势的基础，挑战了“心理能力随年龄直线下降”的传统观点。