脑心前沿1 周前
AI运动支持与大学生坚持锻炼:一条心理路径
一项对438名中国大学生的三波调查发现,感知AI运动支持与后续运动自我效能、自主动机和锻炼坚持呈链式关联(支持→自我效能β=0.36→自主动机β=0.41→坚持β=0.29),序列间接效应显著。这提示AI工具除提醒外,还应帮助用户建立“我能行”“我愿意”的体验;但最后环节为同期测量,不宜作完整因果推断。
自我效能大学生心理运动坚持
Frontiers in Psychology2026年10月20日
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一项对438名中国大学生的三波调查发现,感知AI运动支持与后续运动自我效能、自主动机和锻炼坚持呈链式关联(支持→自我效能β=0.36→自主动机β=0.41→坚持β=0.29),序列间接效应显著。这提示AI工具除提醒外,还应帮助用户建立“我能行”“我愿意”的体验;但最后环节为同期测量,不宜作完整因果推断。
一项针对518名中国青少年的研究发现,父母对身体活动的期望既直接关联青少年锻炼行为,也通过“基本心理需要满足—自主锻炼动机”的链式路径间接关联;该间接路径在男生中更强。研究提示,单靠提高期望不够,让青少年在运动中感到自主、胜任和联结,才更可能形成持久锻炼习惯。横断面设计尚不能证明因果。
一项针对36名少年女子手球运动员的准实验研究显示,在常规训练外加入8周、每周3次的“渐进式肌肉放松+心理想象”课程后,实验组在动态姿势控制(下肢Y平衡测试)和多种自主动机指标上比对照组改善更明显。研究提示,结构化心理技能训练或可同时促进青少年运动员的心理状态与动作控制。