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新理论揭示多巴胺斜坡：双过程学习如何塑造动机

科学家构建新计算模型，发现大脑用两种学习系统——慢速习惯与快速推理——共同预测奖励，从而解释了多巴胺斜坡的长期谜团。该模型统一了多个看似矛盾实验现象，有助于理解动机、习惯形成及青少年学习与成长机制。