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脑成像揭示：遗传与练习如何共同塑造阅读能力

瑞典研究者分析1068名青年的脑部扫描与阅读测试数据，发现处理声音和语义的基础脑区更受遗传影响，而连接这些脑区的白质纤维束主要受阅读经验塑造。阅读能力由先天基因和后天练习共同成就：孩子起步风格不同，但通过大量阅读可优化脑内“信息高速路”，家长不必因暂时差异而焦虑。