脑心前沿2 周前
态度、动机与协商策略：大学生休闲参与的三把钥匙
一项针对709名体育科学学院大学生的研究发现，在计划行为理论框架下，休闲态度、动机和协商策略能显著预测休闲参与水平，三者共同解释33%的变异；它们也显著预测休闲投入和休闲锻炼参与。研究提示，提升内在动机与克服障碍的策略，可能帮助学生更持续地参与休闲与运动。
心理科普大学生计划行为理论
Frontiers in Psychology2026年10月16日
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关于 "内在动机" 找到 15 篇文章
脑心前沿3 周前
变革型领导如何减少护士离职意愿：匹配与使命感的作用
一项针对1342名护士的研究发现，变革型领导与离职意愿呈负相关，且这种保护效应超过一半通过三条心理路径实现：人-组织匹配、职业使命感，以及二者依次传导的链式中介。研究提示，护理管理者若以愿景、支持和榜样带动团队，可能同时提升护士与医院的契合感和职业意义感，从而降低离职意愿。这为缓解护士流失提供了管理启示。
职业使命感护理管理变革型领导
Frontiers in Psychology2026年10月6日
脑心前沿3 周前
高职生运动动机分四类，校园体育文化关联各异
一项针对江苏、浙江三所高职院校学生的调查发现，运动参与动机可分为四类，其中“中等混合动机”最常见，占52.6%。校园体育文化总体水平越高，学生越可能属于自主导向或混合动机类型，尤其与自主导向动机关联最强。这提示高职院校可从运动资源、参与氛围和体育价值认同入手，制定更细致的体育活动促进方案。
身体活动自我决定理论运动动机
Frontiers in Psychology2026年10月4日
脑心前沿1 个月前
从“看比赛”到“买周边”：体育直播观众消费的心理…
一项针对563名中国体育直播观众的问卷研究，检验了“观看动机—情绪反应—心理归属—消费行为”的序列中介模型。结果显示，观看动机与消费行为显著正相关（β=0.575），情绪反应与心理归属分别承担中介作用，二者还构成序列中介。这提示体育产业：想让人从“看”到“买”，先要经营好观众的情绪与社群归属感。
消费心理自我决定理论体育直播
Frontiers in Psychology2026年9月28日
青少发展1 个月前
大学生创意从何而来：三种心理需求与内在动机
一项针对1067名中国大学生的研究发现，自主、胜任和归属三种基本心理需求，不仅与日常创意想法直接相关，还会通过提升内在动机间接促进创意。这提示高校支持学生创造力时，可关注心理需求满足和内在兴趣激发。研究为横断面相关设计，不能直接推断因果。
青少发展大学生内在动机
Frontiers in Psychology2026年9月16日
脑心前沿1 个月前
女性初入健身房：身体、自信与身份的心理转变
土耳其一项现象学研究访谈了16名刚开始健身的女性，年龄23—48岁，75%锻炼不足一年。她们因健康、身体不满或情感需求走进女性专用健身房，随后在身体意象、自信和自我叙事上发生转变：更接纳身体、更有力量感，也更敢设边界。研究提醒，健身空间与教练支持对初学者的心理体验至关重要。
心理健康身体意象女性健身
Frontiers in Psychology2026年9月16日
青少发展1 个月前
游戏化教学怎么设计才有效？研究揭示三个关键元素
一项针对78名职前音乐教师的研究，用DEMATEL方法请32位专家为9种游戏化设计元素排序，发现「进度追踪」「即时反馈」「目标与任务」影响力最大。随后开展的8周游戏化教学干预显示，学生的学业投入从3.42升至4.11，教学自我效能感从3.51升至4.19，效果量均属「大」。这说明游戏化不是堆砌积分徽章，抓住核心元素才有效。
青少发展游戏化教学教师教育
Frontiers in Psychology2026年9月16日
青少发展1 个月前
微小意义也重要：四岁起孩子就愿为此努力
一项发表于《心理科学》的研究发现，人们（包括4岁儿童）在行动能留下微小而持久的结果时，更愿意选择需要努力的任务。四个实验显示：作品会被保存时，约80%儿童和83%成年人选择动手创作；若作品会被拆毁，比例显著下降。研究提示，追求意义感可能不是成年人的抽象需求，而是早期出现的基本动机。
心理学研究青少年发展动机
PsyPost2026年9月12日
青少发展1 个月前
八周心理准备训练提升青少年女手球运动员动机与平衡
一项针对36名少年女子手球运动员的准实验研究显示，在常规训练外加入8周、每周3次的“渐进式肌肉放松+心理想象”课程后，实验组在动态姿势控制（下肢Y平衡测试）和多种自主动机指标上比对照组改善更明显。研究提示，结构化心理技能训练或可同时促进青少年运动员的心理状态与动作控制。
青少年发展自我决定理论运动心理学
Frontiers in Psychology2026年9月11日
青少发展1 个月前
青年学生AI写作：培养提示素养胜过强制要求
一项针对327名中国大学生的研究发现，在AI辅助英语写作中，外部强制要求几乎不能直接促进深度修改；真正相关的是AI提示素养。提示素养越高，学生越可能感到胜任、拥有内在动机和心理安全，从而更投入深度修改。这提示教育者：与其一味强制使用AI，不如教学生如何提问、评估和重构文本。
青少年发展AI教育自我决定理论
Frontiers in Psychology2026年9月10日
脑心前沿1 个月前
护士长科研创新领导力如何影响护士创新行为
一项针对中国400名临床护士的调查发现：护士长的科研创新领导力与护士的创新工作行为正相关，团队内竞争感知在其中起部分中介作用。一个反直觉的结果是，和谐型工作热情会削弱这一关联——对工作热情较低的护士，竞争氛围对创新的推动作用反而更明显。研究提示，护理管理者不应只靠竞争刺激创新，更要培养护士内在的工作热情。
护士创新行为科研创新领导力团队内竞争
Frontiers in Psychology2026年9月10日
情绪健康1 个月前
艺术参与越多心理越好？研究却给出反调
一项对中国586名非艺术专业大学生的调查发现，视觉艺术参与并非越多越好。高参与度的大学生反而报告更低的幸福感及更高的焦虑、抑郁和压力。研究提示，艺术活动的心理效应取决于内在动机和情绪调节方式，而非参与频率。该发现为大学生心理健康干预提供了新视角：需关注艺术参与的“质量”而非“数量”。
心理健康情绪健康大学生
Frontiers in Psychology2026年9月9日
脑心前沿1 个月前
变革型教练提升篮球运动员技术战术表现效率
一项为期六个月的实验显示，接受变革型教练的篮球运动员，综合技术得分达到7.15，战术执行率达34.67%，技术战术效率比为7.02，均显著高于传统教练组。这种教练方式通过榜样、激励、启发与关怀，帮助运动员在比赛中更高效地融合技术与战术，为科学训练提供了新思路。
运动表现篮球教练心理学
Frontiers in Psychology2026年9月6日
青少发展2 个月前
线上学习如何更投入更满意？自我调节与心流的作用
研究发现，在虚拟学习环境中，大学生的自我调节学习能力不仅能直接提升学习投入和满意度，还会通过激发内在动机和心流体验产生连锁效应。这一发现提示，提升线上学习效果不仅需培养自律，更要设计能引发兴趣和沉浸感的学习任务。
大学生心流线上学习
Frontiers in Psychology2026年8月27日
青少发展3 个月前
应用自我决定理论理解自闭症照护中的母亲幸福感：一篇小型综述
本文基于自我决定理论，探讨了自闭症谱系障碍儿童母亲的自主性、胜任感和关系需求如何影响其心理福祉。研究发现，当这些基本心理需求得到满足时，母亲的心理健康水平更高、照护负担更轻；相反，系统性的挑战、社会污名和支持的匮乏则会阻碍需求实现。然而，目前直接运用该理论的实证研究仍然稀少，且以横断面设计为主，缺乏文化多样性，这为未来干预和服务设计提供了明确方向。
Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry2026年7月17日