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关于 "学校心理健康" 找到 5 篇文章
青少发展1 个月前

生命意义、空虚与抑郁在青少年中的表现:一项横断面研究

一项针对2230名中国高中生的横断面研究发现,生命意义感的缺失(尤其是“存在意义”维度而非“追寻意义”维度)以及内心的空虚感,与抑郁状态显著相关;结合空虚感和存在意义的预测模型在学校筛查中表现出中等判别能力,但因果方向尚不明确。

Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry2026年7月21日
青少发展1 个月前

预测小儿门诊患者中的精神分裂症谱系障碍:儿童精神病风险筛查系统的前瞻性验证

一项为期5年的前瞻性队列研究(n=491)表明,基于儿童行为量表(CBCL)中8个症候子量表构建的儿童精神病风险筛查系统(CPSS),能有效预测儿童精神科门诊患者未来是否发生精神分裂症谱系障碍(SSD),其曲线下面积(AUC)达0.906,显著优于传统使用的“思维问题”子量表,并与包含150个变量的复杂机器学习模型(AUC=0.959)表现相近。该工具为初级医疗场景下识别精神病高风险儿童提供了简洁、客观的风险分层手段,有望缩短转诊延迟、促进早期干预。

Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry2026年7月20日
脑心前沿2 个月前

神经质个体遭受更严重的医疗副作用,心理学家刚刚确定了原因

一项发表于《人格杂志》的研究发现,高神经质个体在医疗过程中报告更多副作用,部分原因是他们事先预期治疗会产生不良反应,这种负面预期会通过"反安慰剂效应"转化为真实的躯体不适。研究提示,医生调整风险沟通方式可能有助于减轻这一影响力。

PsyPost2026年7月14日
青少发展2 个月前

对支持12至18岁青少年抑郁症行为激活的数字工具进行可用性测试

本研究对一款数字行为激活工具进行了可用性测试,14名13-17岁青少年在4周使用后通过半结构化访谈反馈,认为该工具在治疗期间及复发预防中均有价值,尤其认可其规划、反思和可视化进展功能,并建议增加提醒、个性化定制和日记功能以提升参与度和治疗效果。

Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry2026年7月8日
脑心前沿2 个月前

单个正念时刻如何改善数天的心理健康

一项每日跟踪研究表明,单次正念体验通过抑制反刍和认知干扰、激发自我同情等积极情绪,能触发持续长达四天的心理健康改善链条,为正念练习的即时与延后效果提供了实证。

PsyPost2026年7月7日