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从街头到哈佛：嘻哈如何成为青少年表达自我的语言

语言人类学家摩根2002年在哈佛创办嘻哈档案馆与研究所，把常被视为“一时风潮”的嘻哈带入学术殿堂。她发现，青少年的口语与歌词不只是风格装饰，而是文化记忆、社会批评与自我认同的载体。这提示我们：认真对待青少年的表达方式，是理解并支持他们成长的重要一步。