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关于 "认知神经科学" 找到 5 篇文章

一项覆盖1643人、年龄9至35岁的脑成像研究发现，男女大脑深部区域的组织微结构在9到12岁几乎没有差别，进入青春期后差异才逐渐出现并扩大，尤其集中在负责情绪与记忆的杏仁核、海马体。研究者提醒，这只是横断面观察，尚不能证明激素是原因。

一项基于美国青少年大脑认知发展（ABCD）研究的数据分析发现，居住在PM2.5或臭氧浓度较高社区的青春期前儿童，两年间在认知任务表现、脑网络组织成熟度和皮层变薄程度上的进步都更小。研究者强调，差异幅度不大，但提示改善居住区与学校周边的空气质量可能对青少年认知发展具有保护意义。

一项发表于《大脑皮层》的研究发现，创意绘画能力与大脑白质纤维束的微观结构有关，尤其是连接感觉、运动与思维系统的通路。研究对142名成年人做绘画创造力测试与弥散磁共振成像，发现创造力得分较高者，其白质定量各向异性指标在多个通路中更高。这提示创造力并非源于单一“创造中枢”，而是多个脑网络协作的结果。

新研究发现，青少年睡眠不足与大脑特定网络连接的变化有关，且这种影响可能持续存在。追踪两年发现，睡眠减少会对应大脑内部沟通模式的改变；实验也证实，成年人一夜睡眠剥夺后，大脑会呈现类似变化。这意味着规律作息对青少年大脑健康发育至关重要。

本文提出“治疗参与指数”（TEI）作为多维度、情境敏感的观察性构念，用以衡量自闭症儿童在特定干预中能否真正进入、耐受、响应、维持并泛化治疗输入，从而为分层干预反应性研究提供可检验的假说框架，区分于依从性或治疗联盟等传统概念。