青少发展5 天前
亲子友谊关系与青少年亲社会行为：生命意义感的中介
基于671名中国初中生为期一年的三波追踪数据，研究发现高质量的亲子关系和友谊能通过提升青少年的生命意义感（尤其是“拥有意义”），进而促进亲社会行为；而师生关系与生命意义感无显著关联，“寻求意义”也未显著预测亲社会行为。这提示改善亲子与同伴关系、帮助青少年获得意义感，或能培养其亲社会行为。
纵向研究亲子关系亲社会行为
Frontiers in Psychiatry2026年9月11日
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青少发展2 周前
正念提升舞蹈生学习投入：自我效能与学业倦怠的中介…
一项针对711名中国舞蹈专业大学生的研究发现，正念水平越高，学习投入越多。正念不仅直接增强学习投入，还会通过提升自我效能感和降低学业倦怠间接起作用。这意味着，在舞蹈等高标准训练中，培养学生正念、增强自信并缓解倦怠，能有效提升学习投入。
正念自我效能学习投入
Frontiers in Psychology2026年9月1日
青少发展2 周前
自闭症成人兴趣广泛且以求知为导向
一项新研究发现，智力正常的自闭症成人兴趣并非传统认为的狭窄受限，而是广泛且偏重知识探索。分析网络讨论帖显示，约一半帖子涉及学术话题，52%的帖子表现出强烈的知识寻求动机。该发现挑战了“兴趣只为自我调节”的旧观点，提示我们应从优势视角看待自闭症特质。
心理学青少发展自闭症
Frontiers in Psychiatry2026年8月31日
情绪健康2 周前
慈悲训练助力道德教育：提升情绪调节与亲社会行为
一项针对458名大学生的纵向研究发现，在道德教育中加入慈悲训练，能显著提升学生的情绪调节能力、道德认同整合和亲社会行为。训练通过增强情绪调节和道德认同，间接促进伦理行为。这表明，道德教育不应只灌输道理，更需激发内在的关怀动机，帮助学生在现实压力下做出善行。
情绪调节情绪健康亲社会行为
Frontiers in Psychology2026年8月28日
情绪健康3 周前
数学焦虑从何而来？最新研究综述揭示关键因素
数学焦虑在中小学中并不少见，超过33%的年轻学习者受其影响。一项综合分析132项实证研究的综述显示，性别、年级、家庭和学校环境都会塑造数学焦虑，而焦虑又会削弱表现和动机。现有研究偏重单一因素，缺乏长期追踪，且对高中生关注不足。未来需要结合课堂调整与自我调节训练，帮助孩子摆脱数学恐惧。
情绪健康数学焦虑教育心理
Frontiers in Psychology2026年8月22日
青少发展1 个月前
4岁儿童已能理解用证据否定错误说法
德国一项研究发现，4岁儿童中约有一半能口头反驳错误观点，并能在两个证据中选出更明确的那个来证明“错误说法”不成立；到5.5岁，能提供有效反驳的比例升至70%。这表明幼儿早期已具备科学论证的基础能力，对理解儿童认知发展和教育实践具有启示意义。
认知发展儿童发展科学思维
PsyPost2026年8月17日
情绪健康1 个月前
价值观教育支持与飞行学员心理健康：心理韧性的作用
一项针对1126名中国民航飞行技术专业学生的调查发现，学生感受到的价值观教育环境支持（如课程、活动与管理中的价值引导）与其心理健康水平呈正相关，且心理韧性在二者间起部分中介作用。具体而言，价值观教育支持越强，学生的心理韧性越高，抑郁、焦虑和压力症状越少。此外，飞行训练时长能增强这一效应，训练超过100小时的学生关联更明显。研究建议学校构建价值观与心理协同育人机制。
心理健康情绪健康心理韧性
Frontiers in Psychology2026年8月16日
脑心前沿2 个月前
分析视觉叙事：灾害报道语境下摄影记者对洪水的呈现
本研究通过视觉框架分析，考察了南非两家主流媒体对2022年夸祖鲁-纳塔尔省洪灾的摄影报道，揭示出以人类情感、经济损失为主导的视觉框架如何塑造公众对灾害的认知，同时女性更多被呈现为脆弱受害者，政治归因框架明显缺失。
Frontiers in Communication2026年7月8日