脑心前沿2 天前
愤怒却停不下来：零工“背叛绑定”如何变成生产力
一项混合方法研究分析1385条Glassdoor雇主评价和1075条Reddit帖子，发现338名（占现职评价者34.4%）外卖平台工作者“冲突但坚持”：明知工作造成财务、情绪与身体伤害，仍继续工作。研究以“背叛绑定”解释这种参与，并指出平台可能把愤怒、强迫与羞耻转化为持续生产力。
零工经济平台劳动背叛绑定
Frontiers in Psychology2026年9月14日
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关于 "自我决定理论" 找到 10 篇文章
脑心前沿3 天前
师生关系与教师职业认同如何影响大学生学业表现
新冠后高等教育恢复期，一项基于海南10所高校、40名教师与418名学生的多水平研究发现：师生关系与教师职业认同与大学生学业表现显著相关，教学创新未显示显著关联；学生自我效能感正向预测学业表现，并中介师生关系对学业表现的作用。提示关系与心理机制在疫情后教育恢复中很关键。
脑心前沿师生关系学业表现
Frontiers in Psychology2026年9月13日
脑心前沿4 天前
大学生运动动机与正念饮食：横断面研究提示关联
一项针对638名土耳其大学生的横断面研究显示，参与体育活动的动机越强，整体正念饮食水平越高，且关联主要集中在“觉察”维度，而非“去抑制”维度。三种运动动机剖面在觉察与总体正念饮食上存在差异。由于研究为横断面设计且去抑制维度信度较低，结果尚不能说明因果关系。
大学生自我决定理论运动动机
Frontiers in Psychology2026年9月12日
青少发展5 天前
八周心理准备训练提升青少年女手球运动员动机与平衡
一项针对36名少年女子手球运动员的准实验研究显示，在常规训练外加入8周、每周3次的“渐进式肌肉放松+心理想象”课程后，实验组在动态姿势控制（下肢Y平衡测试）和多种自主动机指标上比对照组改善更明显。研究提示，结构化心理技能训练或可同时促进青少年运动员的心理状态与动作控制。
青少年发展自我决定理论运动心理学
Frontiers in Psychology2026年9月11日
青少发展6 天前
青年学生AI写作：培养提示素养胜过强制要求
一项针对327名中国大学生的研究发现，在AI辅助英语写作中，外部强制要求几乎不能直接促进深度修改；真正相关的是AI提示素养。提示素养越高，学生越可能感到胜任、拥有内在动机和心理安全，从而更投入深度修改。这提示教育者：与其一味强制使用AI，不如教学生如何提问、评估和重构文本。
青少年发展AI教育自我决定理论
Frontiers in Psychology2026年9月10日
脑心前沿6 天前
护士长科研创新领导力如何影响护士创新行为
一项针对中国400名临床护士的调查发现：护士长的科研创新领导力与护士的创新工作行为正相关，团队内竞争感知在其中起部分中介作用。一个反直觉的结果是，和谐型工作热情会削弱这一关联——对工作热情较低的护士，竞争氛围对创新的推动作用反而更明显。研究提示，护理管理者不应只靠竞争刺激创新，更要培养护士内在的工作热情。
护士创新行为科研创新领导力团队内竞争
Frontiers in Psychology2026年9月10日
青少发展1 周前
音乐教师压力与职业幸福感：适度压力反能提升幸福感
一项针对205名中国中小学音乐教师的研究发现，工作压力与职业幸福感并非简单的负面关系，而是呈U型曲线：过低或过高的压力都有损幸福感，适度压力反而能激发教师能动性，进而提升职业幸福感。研究提示，教育管理者不应一味消除压力，而应关注压力水平的合理调控，并支持教师的自主性与专业发展。
心理健康教师压力职业幸福感
Frontiers in Psychology2026年9月3日
脑心前沿2 周前
数字素养与职前体育教师数字教学自信：中介机制
一项针对776名职前体育教师的调查发现，数字素养与数字教学自信显著正相关，且这种关联部分通过专业认同和教学效能感的中介作用实现。研究提示，培养体育教师的数字能力时，需同步强化职业认同与教学信心，才能更有效应对教育数字化挑战。
脑心前沿教育心理学数字素养
Frontiers in Psychology2026年8月28日
家庭成长3 周前
大学教师职业使命感强，工作更投入
一项针对中国高校思政课教师的研究发现，强烈的职业使命感能显著提升日常工作的投入度，这种影响通过教师对学校的忠诚度和工作满意度逐步传递。研究提示，培养教师的内在使命感，比单纯强调外部考核更能激发教学热情。
工作投入职业使命感教师心理
PsyPost2026年8月21日
青少发展2 个月前
应用自我决定理论理解自闭症照护中的母亲幸福感：一篇小型综述
本文基于自我决定理论，探讨了自闭症谱系障碍儿童母亲的自主性、胜任感和关系需求如何影响其心理福祉。研究发现，当这些基本心理需求得到满足时，母亲的心理健康水平更高、照护负担更轻；相反，系统性的挑战、社会污名和支持的匮乏则会阻碍需求实现。然而，目前直接运用该理论的实证研究仍然稀少，且以横断面设计为主，缺乏文化多样性，这为未来干预和服务设计提供了明确方向。
Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry2026年7月17日