青少发展1 周前
社会情绪学习提升中学生数学投入：数学韧性部分中介
一项针对373名土耳其初中生的研究发现，社会情绪学习能力不仅直接预测数学投入，还通过数学韧性间接发挥作用：能力越强，学生越能坚持面对数学困难，从而更愿意在行为、认知、情绪和社交层面参与数学学习。这提示数学课堂在教知识之外，也应培养情绪调节、合作与抗挫能力。但研究为横断面设计，尚不能证明因果关系。
青少年发展学习投入教育心理
Frontiers in Psychology2026年10月19日
搜索资讯
在中文标题、摘要、正文中检索心理学资讯
关于 "中学生" 找到 14 篇文章
青少发展1 周前
不健康习惯爱扎堆，或预示青少年焦虑抑郁共病
一项追踪6656名中国青少年一年的研究发现，不健康生活习惯往往成簇出现。久坐屏幕多、多重不健康行为组一年后同时出现焦虑和抑郁的风险更高，且习惯数量越多风险越高：7种及以上约为3种及以下的近3倍。提示预防应把饮食、睡眠、运动和屏幕使用等习惯成组改善。
青少年心理健康青少年发展焦虑抑郁共病
PsyPost2026年10月18日
青少发展3 周前
研学旅行中青少年接受生成式AI的心理路径
一项针对中国六城12所学校741名四至九年级学生的研究发现：在研学旅行中，愉悦感是青少年使用生成式AI的最强预测因素，超过有用性预期；风险感知会抑制使用意愿，且对小学生的抑制约为中学生的两倍。研究提出“情感—效能”双通道模型，提示教育AI产品应分年级设计，兼顾体验与风险沟通。
生成式AI青少年发展教育心理
Frontiers in Psychology2026年10月6日
青少发展4 周前
童年孤独与社交隔离：独立预测成年早期困境
一项对2232名双胞胎的长期追踪发现，童年孤独与社交隔离并非互相纠正，而是彼此强化，并独立预测18岁时的心理健康、幸福感和教育就业困难。社交隔离影响尤其突出，最孤立青少年18岁未升学未就业风险约为同龄人的2.4倍。研究者强调应直接干预孤独与隔离，而非等待孩子自行重建社交。
心理健康纵向研究孤独
PsyPost2026年10月3日
青少发展1 个月前
低唤醒情绪才是关键：心理韧性与初中生学习倦怠
一项针对739名初中生的研究发现，心理韧性可降低学习倦怠，但主要通过低唤醒情绪起作用：无聊等负性低唤醒情绪在各年级均起中介作用，平静、满足等正性低唤醒情绪只在初三显示保护作用。高唤醒情绪未显示中介。提示干预需分年级，并重视情绪的唤醒度。
青少年发展心理韧性学业情绪
Frontiers in Psychology2026年9月28日
情绪健康1 个月前
慈悲心智训练进校园：缩短课时会削弱效果吗
英国德比大学团队对110名10—12岁学生开展两项随机整群对照试验。10—11岁学生接受6周慈悲心智训练后，特质焦虑下降，自我慈悲与总体幸福感上升；11—12岁学生接受4周压缩课程后，未出现显著效果，实施质量也偏低。研究者认为，社会情绪学习需要足够时间反复练习，缩短课时可能削弱效果。
情绪健康儿童青少年慈悲心智训练
Frontiers in Psychology2026年9月22日
青少发展1 个月前
亲子师生同伴关系影响幸福感？学校归属感是关键中介
基于OECD社会与情感能力调查中苏州6742名四、十年级学生的数据，研究发现：学生感知的亲子、师生、同伴关系及学校归属感均与幸福感显著正相关，四者共解释44.8%的幸福感差异；学校归属感起部分中介作用。小学生对亲子、同伴关系和幸福感、归属感的评价高于中学生，但对师生关系评价更低。这提示支持性关系与校园归属感对青少年发展很重要。
幸福感亲子关系青少年发展
Frontiers in Psychology2026年9月21日
情绪健康1 个月前
负面情绪调节策略如何影响中学生冲动行为？
一项针对756名中学生的调查发现，经常使用自责、灾难化等消极情绪调节策略的学生更容易冲动，且这种关联背后存在一条“心理链条”：消极策略加剧认知融合（把想法当事实），进而引发经验性回避（不愿面对负面情绪），最终推高冲动水平。研究提示，帮助青少年调整情绪调节方式、学会与负面想法解离，可能成为减少冲动行为的有效途径。
情绪调节情绪健康中学生
Frontiers in Psychiatry2026年9月9日
青少发展1 个月前
乐器练习是青少年音乐自我概念的核心影响因素
一项针对980名12-18岁西班牙中学生的研究发现，青少年对自己演奏乐器能力的认识（即器乐自我概念）在性别、城乡、是否练乐器、是否接受教育支持上存在明显差异。其中，课内外持续的乐器练习是最强的预测因素，说明实践经历比静态背景更能塑造自信。这提示学校和家长应提供更多乐器实践机会，以促进青少年的音乐发展和自信心。
青少年心理音乐教育自我概念
Frontiers in Psychology2026年9月6日
情绪健康1 个月前
沙特近半数中学生存在抑郁风险，家庭冲突和暴力是关键
一项针对沙特阿拉伯425名中学生的调查发现，47.1%的学生存在较高的抑郁症状风险。家庭冲突和遭受情感或身体暴力与风险显著相关，其中家庭冲突带来的风险约是其他学生的5.47倍。教师反映学生情绪退缩、课堂参与度下降，但普遍缺乏识别和帮助学生的培训。研究提示，在学校开展心理筛查并加强家庭干预，对于预防青少年抑郁具有重要意义。
情绪健康青少年抑郁风险
Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry2026年9月2日
青少发展2 个月前
家庭沟通模式与青少年抑郁：快感缺失与愤怒表达的中介
一项针对729名中国青少年的6个月追踪研究发现，家庭沟通模式通过影响青少年的快感体验和愤怒表达，进而影响抑郁症状。具体而言，开放对话型家庭能增强孩子的快乐体验、减少愤怒，降低抑郁风险；而强调顺从的家庭则相反。研究提示，提升青少年感受快乐的能力是预防抑郁的重要抓手，尤其应重视与女儿的沟通方式。
心理健康青少年抑郁快感缺失
Frontiers in Psychology2026年8月31日
情绪健康2 个月前
早餐频率低、社区环境差，青少年心理更易出问题
一项覆盖6个地区、4.5万余名青少年的调查发现，约21.2%存在心理症状。早餐频率低于每周1次者，心理症状风险是每周4次以上者的2.41倍；对社区空间环境不满意者，风险是满意者的1.71倍。两者叠加风险更高。规律早餐与改善社区环境，或可成为促进青少年心理健康的有效策略。
心理健康情绪健康青少年
Frontiers in Psychology2026年8月27日
情绪健康2 个月前
沙特中学生四成抑郁，焦虑超半数，女生风险更高
一项针对沙特阿卜哈市中学生的调查发现，39%的学生有抑郁症状，53.5%有焦虑症状，38.3%有压力症状。女生、吸烟、患慢性病、有精神疾病家族史的学生心理困扰风险更高。研究建议学校定期开展心理筛查，并提供针对性支持。该结果对我国青少年心理健康工作也有参考价值。
Frontiers in Psychiatry2026年8月22日
脑心前沿3 个月前
民主党人不成比例地推动了愤怒的国会推文的增加，研究发现
一项发表于《美国政治研究》的研究分析了超过220万条国会推文，发现美国国会议员在社交媒体上使用愤怒修辞的趋势正在加剧，而民主党议员不成比例地主导了这一增长趋势，反映了数字平台对极化表达的内在激励。
PsyPost2026年7月21日