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关于 "纵向研究" 找到 30 篇文章
青少发展昨天

家庭资本与体育生学业倦怠:自我效能感的中介作用

一项针对325名体育专业本科生的研究发现,家庭资本越高,学业自我效能感越强、学业倦怠越低;文化和社会资本的作用比经济资本更明显。学业自我效能感可解释家庭资本与倦怠关联的约44%,提示高校可通过学习支持与生涯信息帮助资源较少的学生。

青少年发展学业倦怠自我效能感
Frontiers in Psychology2026年10月30日
情绪健康2 天前

运动与留守青少年社交焦虑:情绪调节的潜在作用

一项针对862名中国留守青少年的横断面研究发现,体育锻炼与社交焦虑呈负相关,情绪调节能力和同伴关系可能分别在其中起作用;但“运动→情绪调节→同伴关系→社交焦虑”的链式中介未获支持。女性中运动与情绪调节的关联更明显。这提示可把情绪调节训练融入体育活动,尤其关注女生,但因果仍需纵向研究验证。

情绪调节情绪健康社交焦虑
Frontiers in Psychology2026年10月29日
情绪健康2 天前

后疫情时代大学生获益感如何随时间变化

一项针对1155名中国大学生的三波纵向研究发现,防控措施解除后约3至15个月,大学生的获益感与社会联结感逐步上升,抑郁和焦虑症状下降;获益感越高,抑郁焦虑越低,社会联结感与获益感变化轨迹关联较强。研究提示,校园心理支持可关注社会联结与认知重评,但观察性设计尚不能证明因果。

纵向研究情绪健康大学生
Frontiers in Psychiatry2026年10月29日
情绪健康3 天前

童年创伤后的韧性:母亲情感联结和少久坐有关

一项追踪5112名参与者从青春期到成年早期的研究发现,童年受虐者成年后适应呈五种模式,约13%虽经历高水平虐待仍表现韧性。青春期与母亲情感亲密、较少久坐与更好成年结局相关;女性、低收入家庭及更多久坐与较差心理社会结局相关。研究提示可关注家庭情感联结和减少屏幕久坐,但回顾性数据不能确定因果与时间顺序。

情绪健康亲子关系童年创伤
PsyPost2026年10月28日
情绪健康1 周前

认识论不信任、心智化困难与极端态度相关

德国社区566人问卷研究发现,认识论不信任可通过心智化缺陷与阴谋心态、反犹态度和支持暴力态度正相关;认识论信任与阴谋心态呈边缘显著负相关;轻信未见显著间接效应。自报有精神障碍者不信任、轻信和心智化困难更高,但极端态度并不更高。研究提示心智化可能是理解与干预极端态度的探索性线索。

情绪健康心理科普认识论信任
Frontiers in Psychiatry2026年10月23日
情绪健康1 周前

意外创伤后认知评价分三类,抑郁与生活质量受其影响

一项针对459名意外创伤患者的横断面研究发现,患者创伤后认知评价并非铁板一块,可分为消极型(14.6%)、中性平衡型(56.2%)和积极型(29.2%)。三类人群的抑郁水平和生活质量差异显著,且认知评价类型可通过抑郁间接影响生活质量。提示临床心理干预可分层进行,帮助患者调整认知、减轻抑郁、改善长期生活质量。

抑郁心理干预生活质量
Frontiers in Psychology2026年10月23日
青少发展1 周前

童年流体智力与青少年大脑成熟节奏相关

一项追踪10495名儿童至青春中期的研究发现,童年流体智力较高者,灰质体积和表面积下降更快,尤其在额叶;矩阵推理较高者白质成熟更缓慢持久。不同智力成分还与脑网络连接重组节奏相关。研究属观察性,提示智力与大脑成熟进程相关,但不能说明因果。

纵向研究认知能力脑发育
PsyPost2026年10月21日
情绪健康1 周前

童年创伤后为何难以期待快乐?大脑回路给出线索

一项发表于《神经科学杂志》的脑成像研究发现,童年创伤较重的年轻人中,海马与伏隔核的连接及对新奇刺激的反应较弱,与期待快乐的能力下降有关,而与当下享受快乐关系不明显。这提示记忆—新颖性—奖赏回路可能成为改善动机症状的新靶点。

情绪健康童年创伤快感缺失
PsyPost2026年10月21日
家庭成长1 周前

自主感与家庭凝聚力:社区老人孤独感的双重线索

一项针对中国447名社区老人的横断面研究发现,老人感知到的自主感越高,孤独感越低;家庭凝聚力在其中起到部分中介作用,约占总关联的10.26%。这提示,支持老人保有自主、同时促进家庭情感联结,可能是缓解晚年孤独的可关注方向,但研究尚不能证明因果关系。

孤独感家庭成长老年心理
Frontiers in Psychiatry2026年10月21日
脑心前沿1 周前

认知功能与老年抑郁症状:中国大型追踪研究

基于CHARLS五期共8800名中国老年人数据,研究发现认知功能较高者当前及后续抑郁症状得分更低,心理状态与抑郁症状的关联强于情景记忆。提示改善老年认知功能可能是缓解抑郁症状的可行切入点。

纵向研究认知功能老年心理
Frontiers in Psychology2026年10月19日
脑心前沿1 周前

运动心理能量可缓冲悲观对大学生运动员倦怠的影响

一项针对235名土耳其大学生田径运动员的研究发现,悲观倾向越高,运动员倦怠越强;而运动心理能量及其自信、不知疲倦、专注维度能削弱这一关联。提示提升心理能量或有助于缓冲悲观带来的倦怠风险。

运动员倦怠运动心理学心理能量
Frontiers in Psychology2026年10月19日
青少发展2 周前

学龄前孤独症儿童饮食行为与发育行为特征的关联

研究比较2–6岁孤独症与典型发育儿童的饮食行为。调整基线后,两组家长报告的各饮食行为维度无显著差异。在孤独症组内,多动/不依从与饱食反应性相关,精细运动、认知语言水平与部分饮食维度存在名义关联,但未稳定通过多重检验校正。结果提示学龄前孤独症饮食行为差异可能有限,相关因素仍需更大纵向研究验证。

心理科普饮食行为学龄前儿童
Frontiers in Psychiatry2026年10月16日
脑心前沿2 周前

舞台焦虑与钢琴演奏:自我效能和注意控制的中介作用

一项以298名钢琴专业学生为对象的研究发现,舞台焦虑不仅与演奏表现直接负相关(β = −0.264),还会通过削弱自我效能感和注意控制间接拉低表现。两条中介路径以及“自我效能感→注意控制”的顺序中介均显著。这提示,提升演奏者的信心与压力下的注意力调节能力,可能比单纯提醒自己“别紧张”更有帮助。

音乐心理学自我效能感舞台焦虑
Frontiers in Psychology2026年10月15日
青少发展2 周前

社区空气污染或与青少年大脑发育放缓相关

一项基于美国青少年大脑认知发展(ABCD)研究的数据分析发现,居住在PM2.5或臭氧浓度较高社区的青春期前儿童,两年间在认知任务表现、脑网络组织成熟度和皮层变薄程度上的进步都更小。研究者强调,差异幅度不大,但提示改善居住区与学校周边的空气质量可能对青少年认知发展具有保护意义。

大脑发育青少年发展认知发展
PsyPost2026年10月15日
青少发展2 周前

运动专项化、控制型教练与青少年身份单一化

一项三波纵向研究追踪542名中国青少年运动员发现,运动专项化强度上升会先预测控制型教练行为和非运动同伴限制增加,再预测运动员身份排他性升高。身份单一化不只是运动表现问题,还关乎青少年自我发展。提示:避免过早全年单项目,倡导自主支持型教练,保留非运动同伴交往。

青少年发展同伴关系运动专项化
Frontiers in Psychology2026年10月14日
脑心前沿2 周前

护士情绪调节如何影响工作满意度?积极情绪是关键桥梁

一项针对1226名中国临床护士的研究发现,情绪调节能力与工作满意度显著正相关,积极情绪在其中起部分中介作用。职业获益感虽独立正向预测工作满意度,但未调节情绪调节与满意度的关系。这提示提升护士的情绪调节能力和积极情绪,可能是改善其工作满意度的有效途径。

情绪调节积极情绪护士心理健康
Frontiers in Psychology2026年10月13日
脑心前沿3 周前

太极与八段锦:传统养生功法如何提升老年人自我价值感

一项针对粤港澳大湾区500位老年人的研究发现,常练太极、八段锦等传统养生功法与自我价值感呈正相关,自我认同是中间的心理桥梁,而社会支持是关键的调节因素:只有当社会支持水平较高时,这条心理路径才显著成立。

社会支持太极老龄化
Frontiers in Psychology2026年10月6日
青少发展3 周前

美国二十年追踪:性别平等提升,男女心理差异未扩大

两项追踪美国人20年以上的研究发现,随着美国更富裕、性别更平等,男女在人格、抑郁、学业与风险偏好上的心理差异并未扩大,部分反而缩小。这削弱了用进化“资源假说”解释性别平等悖论的观点,也提示跨国横断相关不能直接当作随时间变化的因果机制。

心理健康纵向研究青少年发展
PsyPost2026年10月5日
青少发展4 周前

荷兰研究:好奇心关联认知储备,却未关联认知表现

荷兰一项小规模研究发现,好奇心较强的人在教育程度和益智休闲活动等认知储备指标上得分更高,但与工作复杂度和记忆、执行功能、加工速度等认知测试表现无关。研究者认为,好奇心可能推动人积累更多认知刺激经历,却未必直接转化为当前认知能力。这为理解终身学习和认知老化提供线索,但横断设计不能证明因果。

青少年发展认知老化好奇心
PsyPost2026年10月3日
情绪健康1 个月前

怕被负面评价,如何推高多囊女性的社交焦虑

一项持续6个月的纵向研究追踪242名多囊卵巢综合征女性发现:基线时越害怕负面评价,3个月后感到的外貌社会压力越大、身体意象越差;这些变化又预测6个月后社交焦虑更高。研究提示,关注外貌评价担忧和身体意象困扰,可能是缓解多囊女性社交焦虑的重要方向。

情绪健康社交焦虑身体意象
Frontiers in Psychiatry2026年9月29日
情绪健康1 个月前

听障大学生歧视感知与羞怯、述情障碍的网络分析

一项听障大学生网络分析研究显示,歧视感知、羞怯与述情障碍之间的跨社区连接总体较弱,但“被排斥在游戏之外”(Pd3)和“不诚实”(Pd6)分别是羞怯与述情障碍网络中桥接中心性最高的节点,可能连接外部歧视压力与内部心理适应困难。提示心理干预可优先关注这些核心体验,以缓解社交回避与情绪识别困难。

情绪健康述情障碍羞怯
Frontiers in Psychiatry2026年9月25日
情绪健康1 个月前

NICU患儿父母抑郁、焦虑与创伤后应激症状筛查

一项在阿联酋开展的试点研究,对82名新生儿重症监护室(NICU)患儿的父母进行筛查,发现22%存在焦虑症状阳性筛查,13.4%为抑郁症状阳性筛查,9.8%为创伤后应激症状阳性筛查。女性抑郁筛查阳性比例更高,30岁及以下父母PTSD阳性比例更高。研究提示,NICU父母可能需要常规心理筛查与支持。

焦虑创伤后应激新生儿重症监护室
Frontiers in Psychiatry2026年9月25日
情绪健康1 个月前

性侵幸存者的睡眠:心理困扰与晚睡型的作用

一项加拿大研究纳入90名有性侵经历者和97名对照者,发现性侵经历与更高心理困扰相关,心理困扰又预测晚睡型,并在性侵与睡眠质量差之间起中介作用;晚睡型本身未显著中介。研究提示,改善幸存者睡眠需同时关注心理痛苦与昼夜节律,且横断面设计尚不能证明因果。

情绪健康心理困扰睡眠质量
Frontiers in Psychology2026年9月24日
情绪健康1 个月前

身体不满与情绪性进食:年龄和体重带来的差异

一项纳入108名意大利成人与老年人的横断面研究显示,年龄和体重状态都会影响身体不满:成人得分高于老年人,肥胖者高于正常体重者。肥胖者在身体意象担忧、回避、强迫性自我监控等维度上得分均更高。更值得关注的是,身体不满与情绪性进食在肥胖成人和肥胖老年人中均呈正相关(r=0.443、r=0.480),提示体重管理之外,情绪与身体感受同样需要被看见。

情绪健康肥胖身体意象
Frontiers in Psychiatry2026年9月22日
青少发展1 个月前

学业内卷与英语学习意愿:心理困扰的间接关联

一项针对重庆9所高校1683名大学生的调查发现,学业内卷行为和感知到的内卷氛围,既与更强的英语学习意愿直接相关,也通过心理困扰产生较小的负向间接关联。研究提示,竞争可能促使学生更想学英语,但若伴随焦虑、压力等心理困扰,学习意愿也可能被削弱;高校应关注竞争环境中的心理支持。

青少发展心理困扰大学生
Frontiers in Psychology2026年9月22日
情绪健康1 个月前

创伤后抑郁还是复原:反刍、情绪失调与自我关怀

一项叙述性综述提出认知—情绪框架:创伤后,反刍和情绪失调可能推高抑郁风险,并让痛苦持续;自我关怀则与更少反刍、更好的情绪功能和更强心理韧性相关。但现有证据多为横断面和自我报告,尚不能确认因果。未来需纵向与干预研究验证。

抑郁心理韧性创伤
Frontiers in Psychiatry2026年9月21日
青少发展1 个月前

孩子的大脑发育,社会经济背景影响可能远超智商

一项基于美国青少年脑认知发展研究的新分析发现,在649个变量中,儿童所在社区的社会经济机会与其脑功能、脑结构关联最强。过去被视为智商生物标志的脑活动模式,可能更多反映睡眠不足、压力等环境因素,而不是固定不变的天赋。

神经科学社会经济地位脑发育
PsyPost2026年9月19日
情绪健康1 个月前

运动为何能缓解青少年压力?两项心理能力或为桥梁

一项针对中国青少年的研究发现,身体活动水平越高,感知到的压力越低;这一关联部分通过社交情绪能力和亲社会行为逐层传递。研究提示,团队运动等集体性体育活动不仅锻炼身体,也可能通过培养理解情绪、与人合作的能力,帮助青少年更从容地应对学业与人际压力。

青少年心理健康亲社会行为身体活动
Frontiers in Psychiatry2026年9月17日
家庭成长1 个月前

ICU护士职业悲伤与自我关怀:355人调查研究

一项针对山东9家三甲医院355名ICU护士的调查显示,其职业悲伤总体处于相对温和水平,条目均分为2.07,且职业悲伤与自我关怀呈显著负相关(r=-0.323)。自我关怀在回归模型中额外解释4.1%的变异。这提示:面对反复的丧失,学会善待自己,可能是照护者重要的心理资源。

家庭成长职业悲伤自我关怀
Frontiers in Psychology2026年9月16日
青少发展1 个月前

从数学自信到STEM学位:教育期待的关键中介作用

一项基于美国16197名学生、跨度十年的追踪研究发现:十年级的数学自我效能主要直接关联26岁时的STEM学位获得;而对教育整体价值的信念则几乎完全通过十二年级的教育期待起作用,间接路径约占总关联的85%。家庭社会经济地位只与教育期待有关,与STEM学位无直接关联。研究提示,扩大STEM参与需同时关注学科能力信念与升学抱负。

纵向研究青少发展STEM教育
Frontiers in Psychology2026年9月15日