睡眠不足后,二十分钟运动与九十分钟小睡均能保护记忆
一项研究让53名年轻人在实验室清醒30小时,再分别做20分钟中等强度骑行、90分钟小睡或静坐对照。三天后,运动组和小睡组旧图片识别率为56%和57%,高于对照组的46%,相对提升约22%。脑电显示,小睡降低神经疲劳,运动提升信息加工效率,二者以不同机制保护情景记忆,但实验为单次极端睡眠剥夺。
青少年心理、学习心理。
一项研究让53名年轻人在实验室清醒30小时,再分别做20分钟中等强度骑行、90分钟小睡或静坐对照。三天后,运动组和小睡组旧图片识别率为56%和57%,高于对照组的46%,相对提升约22%。脑电显示,小睡降低神经疲劳,运动提升信息加工效率,二者以不同机制保护情景记忆,但实验为单次极端睡眠剥夺。
一项研究追踪252名15—18岁青少年22周,发现自恋中的夸大型特质初期能提升同伴眼中的人气,但这种优势到后期消失,且始终未转化为真正被喜欢。炫耀行为起初可能带来关注,却预测后期人气下降。研究提醒,青少年需要的是自信而非自我膨胀,教育者应帮助他们建立真实友谊,而不只是追求表面地位。
新研究发现,成人ADHD特质与无意识走神有关,且可能通过两种机制起作用:一是日常频繁被无关想法干扰的宏观倾向,二是在走神当下实时任务准确率下降的微观干扰。故意走神与ADHD症状无关。研究用自评问卷和计数Stroop任务,最终分析59名大学生。结果提示,ADHD注意力困难可能来自多种认知干扰,而非单一过程。
上海交通大学研究提出“汉字⇌文学⇌文化⇌文明”四合一浸润式人文教育模型,并在汉字文化课中开展准实验。实验组接受AI与人类教师结合的沉浸教学,另设传统多媒体组和无课程组。结果显示,实验组在文化自我意识、价值内化、学习满意度上提升更大,文化认同、参与度及连接知识与生活价值的能力也更强。该模型为青少年人文教育和文化认同培养提供了可参考路径。
一项双胞胎研究发现,青少年较高的体重指数和体型与更多的外化行为(如攻击、违规)相关,这种关联在13-14岁和19-20岁均存在。遗传因素对体型和外化行为均有影响,且可能部分解释两者间的微弱关联,但遗传相关性估计不精确,需谨慎解读。
一项针对2163名中国青少年、历时四波(2020—2022年)的追踪研究发现:无聊倾向与问题性社交媒体使用在“人与人之间”存在稳定的正向关联;但在“同一个人内部”,两者关系并不对称——问题性使用持续预测此后更高的无聊倾向,而反向路径只在第一个时间段出现。研究提示,两类问题可能互为信号,但尚不能证明因果。
一项发表于《PLOS Biology》的研究让年轻人和老年人结对绘画六周,并追踪大脑活动。结果发现:同辈搭档的大脑同步随熟悉度上升,而跨代搭档的同步反而下降;但两组都报告孤独感降低、亲近感增强。研究者认为,大脑同步不直接等于关系变好,而可能反映彼此预测的难易程度。这提示跨代社交项目有其独特价值。
一项新研究让68名不常玩游戏的大学生分别每天玩1小时动作游戏或策略卡牌游戏,持续20周。两种游戏都改善了注意力、工作记忆和执行功能,但动作游戏带来的准确率优势和脑电变化更强,停止10周后仍较明显。研究提示,游戏对大脑的影响与类型、强度和人群有关。
女性性欲比男性低,长期被当作生理事实。但心理学模型提示,成年后的性欲差距可能在青春期就已形成:女孩的首次性经历更常伴随疼痛、低愉悦与矛盾感,不到十分之一报告高潮,这一节点上的高潮差距约为成年后的三倍。欲望是学来的,不是坏掉的;当早期经验更平等、愉悦被视为双方共同的事,愉悦差距与欲望差距都会缩小。
一项研究让149名6—17岁儿童青少年观看成人男女的愤怒、快乐和中性面孔,并用脑磁图记录脑活动。结果发现,大脑对表情与面孔性别的加工随年龄更专门;愤怒男性面孔反应最快,愤怒女性面孔最慢;焦虑较高的孩子看愤怒男性面孔时,早期视觉脑波更弱。这提示焦虑可能改变儿童对威胁线索的注意策略。
一项质性研究访谈22名土耳其特教教师发现,2023年大地震后自闭症儿童出现问题行为增多、社交沟通倒退、情绪耗竭及自理能力下降,教育中断和环境创伤线索加剧恢复困难。研究呼吁灾后提供创伤知情、持续的特教与心理社会支持。
一项针对关节疼痛康复项目参与者的纵向质性研究发现,项目结束后能否继续运动,并不只取决于意志力。信心、动机与对疼痛的接纳等个人因素固然重要,但场地是否方便、有没有人一起练等环境条件同样关键。研究者建议,康复项目应提前训练参与者的自我调节技能,帮助他们从“被带着练”平稳过渡到“自己练”。